Gleich zu Beginn stellte Sandra Behrend das „Transfermanagement zwischen Determinierung und Flexibilisierung“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (PHW) vor, gefolgt von einem Vortag durch Dr. Antje Hambitzer über die Verstetigung zweier Transferorte an der Hochschule Niederrhein (NR). Beide Hochschulen wurden jeweils in der ersten Förderperiode von 2018 bis 2022, und zwar mit den Projekten IfB-PHW-Transfer und Leuchtturm_NR gefördert. 

Der PHW gelang es, auf Grundlage der IHS-Förderung ein systematisches Transfermanagement anzustoßen und effektive Transferstrukturen aufzubauen. Die Referentin betonte, wie wichtig es sei, ein Verständnis von Transfermanagement als Balance zwischen Determinierung und Flexibilisierung zu entwickeln. Das Projekt Leuchturm_NR setzte einen seiner Schwerpunkte auf die Weiterbildung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu Transfermanagern, die dadurch auch für andere Bereiche der Hochschule qualifiziert wurden. Beide Hochschulen konnten ihre Kontakte zu außerhochschulischen Partnern ausbauen und ihre Transferorte auch nach Auslaufen der Förderung weiterbetreiben.

Im Anschluss an eine gemeinsame Arbeitsphase zu den eigenen Verstetigungszielen, gingen Dr. Katharina Krüth und Prof. Dr. Benjamin Nölting von der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) am Beispiel ihres IHS-Projekts InNoWest der Frage nach​: „Was bleibt von Innovative Hochschule nach 2027? Verstetigung mitdenken.“ Die drei hochschulischen Verbundpartner aus dem Nordwesten Brandenburgs streben auch in der Zukunft eine Zusammenarbeit an und stellen dafür bereits heute die Weichen. Die Referenten stellten heraus, dass für die erfolgreiche Verstetigung sowohl von Transferstrukturen als auch der hochschulübergreifenden Zusammenarbeit, die Berücksichtigung hochschulpolitischer Prozesse zentral ist

Die Frage nach den Bedingungen und Möglichkeiten für die Versteigung des in den Projekten tätigen Personals war zentrales Thema der Diskussionen zwischen den Beteiligten an dem Workshop.