08.06.2021 Aus der Praxis, münster.land.leben

Gemeinsam Gesund Leben in Billerbeck

Gesundheitskompetenz vermitteln: Das ist ein großes gesellschaftliches Thema, auch in ländlichen Region. Das Vorhaben münster.land.leben nimmt sich diesem Thema an.

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22.04.2021 Aus der Praxis, IMPACTRheinMain

Das Smart Living Hessen Cluster

Wie können Hochschulen die Zusammenarbeit von Unternehmen in einer Region fördern? Das Vorhaben IMPACT RheinMain macht es vor. 

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15.04.2021 Aus der Praxis, ODPfalz

Atelier de Transfert - Werkstatt zum Wissensaustausch

Für eine HAW mit regionalem Fokus ist es wichtig, mit Unternehmen in den Austausch zu treten. Wie das gelingen kann - damit beschäftigt sich das Vorhaben ODPfalz.

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15.04.2021 Aus der Praxis, CREAPOLIS-COBURG

CREAPOLIS Maker Meetup – Von Makern für Maker

„Connect, create, innovate“ lautet das Motto von CREAPOLIS, der Vernetzungs- und Innovationsplattform der Hochschule Coburg. Gerade das „connecten“ stellt sich als große Herausforderung während der Coronapandemie mit ihren Kontaktbeschränkungen dar. Was also tun?

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15.04.2021 Aus der Praxis, s_inn

Das (digitale) Transferforum – von der Invention zur Innovation

Wie kann Transfer von Hochschulen in Wirtschaft und Gesellschaft durch regelmäßige Formate vorangebracht werden? Das Vorhaben s_inn hatte eine Idee.

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15.04.2021 Aus der Praxis, TransInno_LSA

Das INNOmobil eröffnet mit rollendem Transfer neue Wege

Nicht immer lassen sich an Transfer Interessierte zu den Hochschulen locken. Warum, dachte sich das Vorhaben TransInno_LSA, die Sache dann nicht mal andersrum angehen - und entwickelte das INNOmobil.

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15.04.2021 Aus der Praxis, TT - Transfer Together

Der EduThron - Gemeinsam Lösungen entwickeln, um der Corona-Krise entgegenzutreten.

Die Corona-Pandemie beeinflusste das Leben von Schülerinnen und Schülern, von Eltern und Lehrkräften. Welche Unterstützung können digitale Lösungen bieten? Daran arbeitet das Vorhaben TransferTogether.

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15.04.2021 Aus der Praxis, Stage_2.0

Die Bühne des 21. Jahrhunderts

Musik und Theater verändert sich - wie können Bühnen da Schritt halten? Das Vorhaben Stage_2.0 hat seine Bühne fit für die Zukunft gemacht.

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15.04.2021 Aus der Praxis, s:ne

Eine virtuelle Konferenz - Die dritte regionale Innovationskonferenz des RIGL-Fulda

Das RIGL-Fulda stand vor einer Herausforderung, die in den vergangenen Monaten viele beschäftigte: Wie kann ein funktionierendes Präsenz-Format ins Virtuelle übersetzt werden? 

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15.04.2021 Aus der Praxis, WITI

Hochschule und Stadt - gemeinsam an Herausforderungen arbeiten

Wie kann die Zusammenarbeit von Verwaltung, Wissenschaft und Wirtschaft sowie weiteren Akteuren ausgebaut und weiterentwickelt werden? Das ist eine der Fragen, für die das Vorhaben WITI Antworten sucht. 

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15.04.2021 Aus der Praxis, Inno-Up

Joint Labs als Denk- und Experimentierräume der Innovationsforschung

Den Transfer von Technologien in Unternehmen vorantreiben - können Joint Labs dafür eine Lösung sein?

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15.04.2021 Aus der Praxis, LEONARDO

Lab Tour – Virtuelle Veranstaltungsreihe für Vernetzung, fachlichen Austausch und neue Perspektiven

Die Pandemie machte „Laborbesuche“ unmöglich - aber geht das nicht vielleicht auch digital? Das Vorhaben LEONARDO versucht es.

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15.04.2021 Aus der Praxis, GrinSH

Pflanzenlabyrinth - Digitale Fertigung im schulischen Kontext am Beispiel eines interdisziplinären Projektes

Schülerinnen und Schülern digitale Fertigung näherbringen - das macht das Vorhaben GrinSH mit einem Projekt. 

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15.04.2021 Aus der Praxis, HiRegion

Reallabor „Landschaft“ – Wandel, der zum Nachdenken anregt

Landschaften verändern - oft so schleichend, dass es unbemerkt bleibt. Wie kann eine Geschichte des Landschaftswandels geschrieben werden?

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15.04.2021 Aus der Praxis, s:ne

Salongespräche als Kreativ-Werkstatt und Impulsgeber für Veränderungen in der Region

Mobilität - ein durch eingefahrene Routinen geprägtes Themenfeld. Wie lassen sich diese Routinen aufbrechen? Das Vorhaben s:ne etablierte Salongespräche. 

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15.04.2021 Aus der Praxis, Saxony5

Traineeprogramm - nachhaltiger Transfer durch die besten Köpfe

Studienabsolventen scheinen perfekt dafür geeignet, bei ihrem ersten Job in Unternehmen gleich Wissen aus ihrer Hochschule einzubringen. Doch wie kann das forciert werden? Saxony5 entwickelte ein Trainee-Programm.

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15.04.2021 Aus der Praxis, Innovation Hub 13

Transferscouts an der BTU Cottbus - Senftenberg

Mögliche Ideen und Innovationen für den Transfer identifizieren und passende Partner finden - das ist eine Herausforderung, für die das Vorhaben InnoHub13 das Studium zum Transferscout entwickelt hat.

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15.04.2021 Aus der Praxis, IfB-PHW

Von der Kindertagesstätte in die Grundschule: Gemeinsam den Übergang gestalten

Wie eine Hochschule Institutionen bei der Zusammenarbeit begleiten kann - das zeigt die Pädagogische Hochschule Weingarten.

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12.04.2021 Aus der Praxis, M4_Lab

Beteiligung in städtischen Quartieren

Zivile Akteurinnen und Akteuren an Stadtplanungsprozessen beteiligen - das ist die Aufgabe, der sich das M4_Lab widmet. 

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12.04.2021 Aus der Praxis, FORZA

Das Transfer-Management-Team

Oft besteht die Gefahr, dass gute Ideen für den Transfer liegen bleiben. Dagegen hat FORZA eine Lösung gefunden. 

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12.04.2021 Aus der Praxis, TRIO

Das TRIO-Transferportal

Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft zusammenbringen. Wie kann das funktionieren? Das Vorhaben TRIO versucht es mit einem Transferportal.

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12.04.2021 Aus der Praxis, HSA_Transfer

HSA_transmitter: Innovativer Raum für Zukunftsgestalterinnen und -gestalter

Die Öffentlichkeit mitzunehmen und zu aktivieren - eine schwierige Aufgabe, für die HSA_transfer eine innovative Lösung fand.

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12.04.2021 Aus der Praxis, InnoSüd

Vermittlung von Finanzwissen – Digitale Darstellungsformen im Praxistest

Finanzwissen ist auch schon für Jugendliche wichtig. Doch wie kann es geeignet vermittelt werden? Damit setzte sich InnoSÜD auseinander.

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08.03.2021 Aus der Praxis, Mensch in Bewegung

Die Stadt Futuria geht online - Die Digitalisierung eines realen Nachhaltigkeitsparcours

Die Landesgartenschau wird abgesagt - damit kann auch der Nachhaltigkeitsparcours in Präsenz nicht stattfinden. Was tun? Das Ingolstädter Projekt Mensch in Bewegung hatte eine Idee.

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